幸福的包子妹

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推薦洪蘭教授的書~讓孩子的大腦動起來

本書重點
1.給孩子什麼樣的環境,就會學到什麼~英國的"自然"期刊上,刊登了一篇有關潛意識學習的研究報告,
   這篇報告是美國波士頓大學心理學家提出的,他們發現,即使你不知道自己在學習,這個學習也會讓你的大腦造成神經連結上的改變,這也就是說,大部分的學習,是在無意間進行的,所以大人的一舉一動,其實都在影響著小孩
2.教孩子應付危險的能力~做父母的都會擔憂孩子的安全,但是應該教他如何避免危險,而不是把他栓在身邊,停在港口的船是最安全的,但是那不是造船的目的
3.閱讀會讓孩子更有創造力~因為他的學識跟常識的基模越高,就越容易能有創造力
4.有點像第一點的延伸~青春期錢是孩子人格成長的重要時期,這個時期的學習多半是"無意間學習"
 也就是所謂的"內隱學習",即孩子在不知不覺中,將生活週遭的訊息內化為以後生存的知識.
人的神經有一個很重要的機制便是"習慣化",神經對一直出現的同樣刺激會不做反應,如"入鮑魚之肆,久而不聞其臭",這原是有機體求生存的必要措施,使大腦得以將資源轉去應付陌生可能有危險的刺激,所以如果長久看暴力卡通,就不會把暴力當一回事,麻木不仁
5.想要小孩在青春期能夠不隨情緒起舞,洪蘭教授的建議是"要做到這一步並不難,只須從小在家庭中培養紀律,也就是我們說的家教,因為童年紀律的培養是個內隱的學習,跟隨孩子一輩子"所以如果能越早培養孩子有良好的家教,青春期也不用太擔心他們了
6.大腦幫你記住壞習慣~最近神經心理學的研究已經知道:記憶是來自神經元的改變,習慣化的記憶是直接儲存在神經元的突觸上(突觸是神經元之間的空隙)所以壞習慣養成後很難戒掉,因為習慣化的神經元是神經通路的一分子,一旦迴路形成,要很久沒有刺激(不再重複那項行為),神經突觸的聯結才會縮回.
經驗是會在大腦中留下紀錄的,他將神經細胞作為基本的記憶儲存工具,連已經得到失憶的病人,
都沒有拋棄掉他小時候的習慣,因為這些習慣是"反射性"的,而不是"反思性"的,現在我們所謂的人格有很大一部分是這種潛意識的心智運作,所以小時候的家教非常重要,他會跟隨孩子一輩子,在不知不覺中顯露出來
7.一個國家的錢如果不用在教育上,一定會用在監獄上~美國南加州大心理學的講座教授雷恩博士的研究指出大腦發展與暴力行為及反社會行為的關係,童年期只要2年的額外照顧,就可以避免以後很多的社會成本.
8.當你順其自然時,孩子很自然就會把天生的長處發揮出來了,很自然地會去做他拿手的事以避免挫折,做的好會使他更喜歡去做,這種正向回饋會使他天生的長處很自然的顯現出來,有了自信,孩子才會有勇氣去面對未來,才會成功!

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